關于網絡教育的發展介紹

網絡教育是國家大力推廣的新型學校模式，是通過互聯網技術為基礎的教學方式，通過網絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動。網絡教育是遠程教育的現代化表現。網絡教育利用先進的網絡傳媒技術將課堂帶到了廣大同學的家中，使同學們在不出家門的情況下就可完成大學的學業。學員在學習期間可自由安排規劃，網絡教育在任何時間任何地點都可輕松學習。網絡教育學生主要是作為個人在學習，為了社交和教學目的進行必要的會面。學員畢業后可頒發國家承認的專本科學歷文憑。

網絡教育簡介

網絡教育是指在網絡環境下，以現代教育思想和學習理論為指導，充分發揮網絡的各種教育功能和豐富的網絡資源優勢，向教育者和學習者提供一種網絡教和學的環境，傳遞數字化內容，開展以學生為中心的非面授教育活動。遠程網絡教育的本質是人人享有終身接受教育的權利，網絡教育的出現不僅意味著對教育對象的開放更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。遠程網絡教育具有以下特征：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心;采用各種教和學的方法和手段;取消了諸如年齡、職業、地區等種種對學習的限制和障礙。遠程網絡教育實現了一次性教育向終身教育觀念的轉變以及利用現代教育技術進行自主學習的觀念轉變。

網絡教育的發展已經成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏，實現資源的共享，許多國家的政府都把發展網絡教育作為重要的戰略決策，制定專門的計劃，并組織實施。網絡教育成為各級各類學校的一種重要教育手段和發展方向，也成為企業的一種重要的知識管理方式。

現在，已經有一百多個國家開展網絡教育。幾乎所有發達國家和發展中國家的政府都制定了相應政策，使網絡教育手段在小學、中學乃至大學中得以利用。在一些企業里還出現了虛擬大學，這可能是21世紀世界一流企業的一個重要標志。

網絡教育學習

“網絡教育”就是所謂遠程網絡教育指的是在網絡環境下，以現代教育思想和學習理論為指導，遠程網絡教育充分發揮網絡的各種教育功能和豐富的遠程網絡教育資源優勢，向受教育者和學習者提供一種網絡教和學的環境，傳遞數字化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。

成人學歷教育是國家為了建立學習型社會、提高全民科學文化素質、增強綜合國力而建立的學歷教育體系，是國民教育體系的重要組成部分。成人教育是指整體有別于普通全日制教學形式的教育形式。

成人教育不限年齡，性別。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或使他們轉向新的方向，在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使他們的態度和行為得到改變。

成人繼續教育學歷有四種主要形式，分別是高等教育自學考試(簡稱自考)、成人高考(簡稱成考，學習形式有脫產，函授，夜大)、遠程教育(簡稱網絡教育)和國家開放大學(簡稱國開)。

四種教育形式各有特點，除網絡教育以外，報考其他三種參加入學考試，擇優錄取。 在錄取、課程設置、畢業年限、收費標準、學位授予、上課方式等各方面四種形式區別也較大，在校學習形式分脫產、業余(包括半脫產、夜大)、函授三種。

報名時間：

即日起接受報名，額滿為止。(周六、日照常)

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